REVISTA ENSEÑANZA Y COMUNICACIÓN DE LAS GEOCIENCIAS, PROFESIONALIZACIÓN Y CRECIMIENTO DE UN ESPACIO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIAL PARA DOCENTES Y PÚBLICOS DIVERSOS INTERESADOS EN LAS CIENCIAS DE LA TIERRA
La revista Enseñanza y Comunicación de las Geociencias (RECG), desde su creación en 2022, ha sido una publicación Diamond Open Access (sin costos para los autores ni lectores), con una periodicidad semestral, dedicada a fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias de la Tierra en contextos educativos de habla hispana. Publicada por el Instituto de Geociencias de la Universidad Nacional Autónoma de México, la RECG cuenta con el aval de la Comisión de Educación de la Unión Internacional de Ciencias Geológicas (IUGS-COGE) y del Capítulo Latinoamericano de la LAIGEO (Organización Internacional para la Educación en Geociencias), lo cual respalda su compromiso con estándares internacionales en materia de educación geocientífica.
Como parte de su proceso de consolidación y profesionalización editorial, la RECG ha obtenido tanto ISSN (2992-8087) como DOI (10.22201/cgeo.29928087e) y ha implementado la plataforma Open Journal System (OJS) en los idiomas español, inglés y próximamente en portugués (!). La RECG se encuentra en las bases de datos Dialnet, Latindex y el Catálogo de Revistas UNAM, lo cual ha permitido fortalecer la transparencia y accesibilidad del proceso editorial. Hasta la fecha, se han publicado siete números semestrales que reúnen 68 artículos dirigidos a docentes y aprendientes de diversos niveles educativos, desde preescolar hasta posgrado. En sintonía con los principios de la ciencia abierta, la ECG busca promover una comunidad activa, en donde autores, docentes e investigadores interactúen mediante experiencias didácticas y estrategias de geocomunicación que enriquezcan la pluralidad en las enseñanzas de las Ciencias de la Tierra.