Clave:
SE01

Título:
Geotermia no asociada a magmatismo Cuaternario

Descripción:
Los yacimientos geotérmicos estudiados y explotados hasta ahora en México están asociados a magmatismo silícico del Cuaternario. Sin embargo, existen varias áreas del país con fuentes termales importantes no asociadas a actividad magmática Cuaternaria, cuya fuente de calor no ha sido explicada. En esta sesión buscamos discutir las causas de este termalismo y su potencial geotérmico a través de estudios que involucren geología, geocronología, geofísica, hidrogeoquímica, hidrogeología y modelado. En particular se presentarán los resultados preliminares de estudios interdisciplinarios en curso sobre áreas geotérmicas no convencionales en la parte suroriental de la Sierra Madre Occidental. Los resultados de proyectos con estas características en otras áreas del país son también bienvenidos.

Organizadores:
Luca Ferrari luca@unam.mx
Gilles Levresse glevresse@gmail.com, glevresse@geociencias.unam.mx
Antonio Hernández Espriu ahespriu@gmail.com, ahespriu@unam.mx

Clave:
SE02

Título:
Modelación de procesos atmosféricos: teoría y aplicaciones

Descripción:
El estudio de la dinámica de la atmósfera requiere de una relación equilibrada entre la teoría y la experimentación. Esta área de investigación dispone de un conjunto de leyes de conservación bien documentadas, lo cual permite un tratamiento teórico riguroso. Sin embargo, los resultados teóricos se refieren principalmente a situaciones idealizadas y, por lo tanto, en los casos reales estos resultados sólo son válidos con cierto grado de aproximación. Sin embargo, los resultados exactos obtenidos analíticamente bajo varias suposiciones simplificadoras son importantes no solo como elementos básicos en la creación de una teoría, sino también para probar algoritmos computacionales y programas de computadora en simulación numérica. De aquí la necesidad de complementar la teoría con la experimentación computacional.

La dinámica de la atmósfera es una materia excitante, con aplicaciones prácticas importantes que van desde el pronóstico del tiempo y de los cambios climáticos, hasta la dispersión de los contaminantes del aire y el control de las fuentes de contaminación.

Se invita a participar en esta Sesión Especial dentro de la Reunión Anual de la Unión Geofísica Mexicana (RAUGM-2018) a aquellos trabajos dedicados a cuestiones teóricas bien fundamentadas en un análisis matemático riguroso, así como aquellos estudios con resultados de modelación o simulación numérica de varios procesos que tienen lugar en la atmósfera.

Temas básicos:
1. Dinámica de la Atmósfera (teoría).
2. Modelos atmosféricos con diferentes grados de complejidad.
3. Soluciones exactas de los modelos.
4. Comportamiento asintótico de las soluciones de un modelo (atractores).
5. Estabilidad de flujos atmosféricos.
6. Caos en la dinámica de la atmósfera.
7. Pronóstico del tiempo (modelos y métodos numéricos).
8. Modelos climáticos (experimentos numéricos).
9. Modelos de dispersión de contaminantes.
10. Métodos de estimación de contaminantes.
11. Métodos para controlar la intensidad de emisiones de las fuentes de contaminación.
12. Métodos de identificación de las fuentes de emisión.
13. Métodos y algoritmos numéricos (aproximación, estabilidad y convergencia).
14. Análisis de los datos de observación.
15. Métodos de asimilación de datos (inicialización de modelos computacionales).
16. Comparación de los resultados de modelos computacionales con observaciones.
17. Métodos de identificación de los parámetros internos de un modelo.

Organizadores:
Yuri Skiba skiba@unam.mx
David Parra-Guevara pdavid@atmosfera.unam.mx

Clave:
SE03

Título:
Avances y resultados con datos de la RUOA

Descripción:
La Red Universitaria de Observatorios Atmosféricos (RUOA) está conformado por diez observatorios atmosféricos y cinco estaciones meteorológicas instaladas en instituciones académicas distribuidas en el territorio mexicano. La red tiene como propósito generar información atmosférica relevante y confiable para el estudio de temas como contaminación atmosférica, cambio climático, recursos hídricos y seguridad alimentaria, entre otros. La RUOA cuenta con la participación de varias universidades estatales y dependencias académicas de la UNAM. Toda la información generada se pone a disposición de académicos, estudiantes y público en general para su consulta y libre descarga a través de la página www.ruoa.unam.mx.

La RUOA convoca a sus participantes activos así como a sus usuarios (investigadores y estudiantes) a presentar los resultados de investigaciones y proyectos en los que hagan uso de los datos generados por la red, en cualquier área de conocimiento. En esta sesión se aceptarán trabajos que presenten avances en el análisis de datos, la implementación de controles de calidad en los mismos, la estructura de bases de datos y metadatos, así como en la incorporación de nuevos sitios a la red.

Los objetivos de la sesión son: 1) exponer un panorama general de proyectos en los que el uso de los datos de la RUOA contribuya a la investigación y desarrollo de recursos humanos en ciencia y tecnología, y 2) establecer un diálogo de retroalimentación entre los encargados de la operación de la RUOA y la comunidad usuaria de la información que la red genera.

Organizadores:
Michel Grutter de la Mora grutter@unam.mx
Adolfo Magaldi Hermosillo adolfo.magaldi@atmosfera.unam.mx
Eugenia González del Castillo eu.gonzaranda@atmosfera.unam.mx

Clave:
SE04

Título:
Las geociencias en la sociedad: educación, difusión y divulgación

Descripción:
El desarrollo que las Geociencias han tenido en nuestro país ha sido exponencial en las últimas décadas, esto debido al interés científico y técnico de los geoinvestigadores. Conocer la dinámica de la Tierra y los procesos que han configurado la gran riqueza geológica de nuestro país, ha sido y sigue siendo el propósito de las Geociencias. La Geología ha tenido que ampliar sus alcances con lo cual ahora se apoya de otras ciencias como: Matemáticas, Química, Física, Biología, entre otras.

La diversidad institucional enfocada en la Geología, ha sembrado en los científicos de México la capacidad de observar los fenómenos que se suscitan en su entorno, enfrentándolos a su comprensión y su explicación de formas aceptables para la comunidad científica, pero igualmente entendibles para la sociedad en general. Esta capacidad de expresión del quehacer científico a un lenguaje más accesible para todos es factor clave en la consolidación del investigador, como ciudadano participativo y científico responsable.

La intención de esta sesión es conocer las diversas técnicas o formas en las que se enseñan, difunden e infunden las Ciencias de la Tierra en nuestro país, tanto en las aulas como fuera de ellas, a la vista de la sociedad. Se incluirán trabajos sobre difusión y divulgación de las Ciencias de la Tierra, programas de estudios, impacto y retribución social, y métodos novedosos en el proceso de enseñanza.

Organizadores:
Marina Manea marina@geociencias.unam.mx
Diego Gracia Marroquín diegograciam@geociencias.unam.mx
Rodrigo Alejandro León Loya rleonloya@geociencias.unam.mx
Adolfo Pacheco Castro apacheco@geociencias.unam.mx

Clave:
SE05

Título:
Modelación climática regional y CORDEX

Descripción:
Los modelos regionales climáticos son una poderosa herramienta para mejorar el conocimiento de los procesos físicos, químicos y dinámicos del sistema océano-atmósfera-continente que regulan el tiempo y el clima presente y sus posibles cambios. El crecimiento computacional ha favorecido el desarrollo de un gran número de modelos globales y regionales del clima. Proyectos multiinstitucionales de intercomparación de modelos regionales como CORDEX (Coordinated Regional Climate Downscaling Experiment) han generado salidas de modelos climáticos regionales a 50 km y están generando simulaciones a escalas aún más finas (25 km) forzadas con modelos globales en un periodo histórico y bajo diferentes escenarios de emisiones. Esta información está disponible a la comunidad científica y es relevante para estudios de procesos, para evaluar los posibles impactos del cambio climático en diferentes regiones y para la toma de decisiones y adaptación al cambio climático.

En esta sesión se solicitan temas (en español o inglés) o sobre:
1) Implementación y validación de modelos regionales climáticos en diversas regiones del mundo, con particular énfasis en los dominios de CORDEX.
2) Estudios de diferentes procesos físicos regionales presentes y sus posibles cambios en el futuro utilizando modelos climáticos regionales (dinámicos o downscaling estadístico).
3) Estudios de VIA (vulnerabilidad, impactos y adaptación) al cambio climático.

Organizadores:
Tereza Cavazos tcavazos@cicese.mx
Rosa Luna rluna@cicese.edu.mx
Gabriela Colorado colorado@cicese.edu.mx
Abraham Torres Alavez jtorres@ict.it

Clave:
SE06

Título:
Geotermia: resultados y avances logrados en los proyectos mexicanos

Descripción:
La Sesión Especial de Geotermia tiene como objetivo compartir los resultados de proyectos y trabajos de tesis que se desarrollan en la academia y en las empresas del sector geotermia. Esperamos contribuciones relacionadas con trabajos recientes para la exploración o explotación de recursos geotérmicos, tanto en México como fuera del país. Esperamos compartir resultados y avances de los proyectos que se llevan a cabo en México, aunque la sesión está abierta también a compartir experiencias en el extranjero. Son bienvenidos trabajos relacionados con la geotermia de alta entalpía para la generación eléctrica pero también en el tema del uso directo del calor geotérmico en aplicaciones diversas. Las contribuciones pueden ser en temas investigación científica y/o desarrollo tecnológico, proyectos demostrativos, casos de estudio, resultados de tesis, etc.

Organizadores:
José Manuel Romo Jones jromo@cicese.mx
Gerardo Carrasco Núñez gerardoc@dragon.geociencias.unam.mx
Luis Carlos Gutierrez Negrín l.g.negrin@gmail.com
Claudia Arango Galván claudiar@igeofisica.unam.mx

Clave:
SE07

Título:
Estratigrafía, sedimentología y evolución tectónica de Norteamérica: celebrando la carrera geológica de Tim F. Lawton en México

Descripción:
El estudio sedimentológico y el análisis de procedencia de las sucesiones clásticas de México han contribuido significativamente a un mejor entendimiento de los procesos y eventos geológicos que han forjado nuestro país durante los últimos 300 millones de años, es decir desde el ensamble y ruptura de la Pangea hasta hoy, pasando por la construcción del Orógeno Mexicano. Se invita a participar en esta sesión con trabajos recientes sobre la evolución geológica del noreste, centro y sur de México durante el Mesozoico y Cenozoico. Particularmente, son bienvenidos en este foro trabajos que aporten nueva información basada en investigaciones que integren datos de campo, de estratigrafía, sedimentología, petrología de rocas sedimentarias y geocronología, así como deformación sin-sedimentaria, con el fin de reconstruir la evolución tectónica de México. En este foro se busca revisar los avances más importantes sobre evolución del Mesozoico y Cenozoico de México, a la vez que celebramos las contribuciones e influencia de un remarcable geólogo norteamericano, el Dr. Tim F. Lawton, en el entendimiento de la geología de nuestro país.

RESEÑA BIOGRÁFICA DE TIM F. LAWTON

El Dr. Tim F. Lawton nació en Vancouver, Washington, EUA, el 13 febrero de 1951. Obtuvo grados de licenciatura en Estudios Ambientales y en Ciencias de la Tierra en la University of California, Santa Cruz, en 1973. Además, logró una maestría en Geología en la Stanford University en 1980, así como un Ph.D. en Geología en 1983, en la University of Arizona. Trabajó como sedimentólogo para la industria petrolera entre 1983 y 1986, y a partir del último año fue contratado por la New Mexico State University hasta 2012, de donde se retiró como profesor emérito para trabajar desde 2012 en el Centro de Geociencias de la UNAM, y retirarse finalmente en diciembre de 2017.

El foco de su investigación, la cual ha sido apoyada en varios proyectos científicos, es la relación entre sedimentación y deformación activa, sobre todo enfocada a entender la configuración de cuencas de antepaís. Considera como base de su análisis: la petrología de rocas clásticas, la correlación estratigráfica y las relaciones estructurales en los estratos de crecimiento para constreñir edad y cinemática de la deformación. Su enfoque en la investigación ha contribuido significativamente a un mejor entendimiento de la evolución tectónica de la cordillera norteamericana.

Sus clases impartidas en la NMSU y en la UNAM incluyen: geología de campo, introducción a la geología, geología del petróleo, análisis de cuencas, petrología de areniscas, sismología de exploración, tectónica de la Cordillera norteamericana, sedimentología, estratigrafía, así como cursos profesionales de campo en la tectónica salina para los geólogos de la industria y académicos. Además, ha dirigido decenas de tesis a nivel licenciatura, maestría y doctorado. Además de ser un prolífico autor, con cientos de publicaciones y casi cinco mil citas, Tim también ha destacado como editor en varias revistas científicas renombradas internacionalmente, ha sido invitado a dar pláticas magistrales en numerosas ocasiones y ha sido reconocido públicamente por la calidad de su trabajo.

Lo que su CV no expresa es que Tim es sin lugar a dudas uno de los mejores geólogos de campo de este continente, uno de los colegas/mentores más generosos con su conocimiento y experiencia, además de ser un gran ser humano. Por esta razón, su paso de cinco años por México ha dejado huella en varios investigadores de México, así como en muchos alumnos y colegas, a nivel intelectual y humano. Por sus contribuciones al conocimiento de la geología del país, su auténtico cariño por esta nación, los participantes de la sesión, queremos honrar y reconocer al Dr. Tim F. Lawton por el importante impacto de su carrera en México.

Organizadores:
Elisa Fitz Díaz elisaf@geologia.unam.mx, fitzde@gmail.com
Edgar Juárez Arriaga mtr.juarez@gmail.com
Michelangelo Martini mmartini@geologia.unam.mx
Yam Zul Ocampo Díaz magonegro_2000@hotmail.com

Clave:
SE08

Título:
Paleosismología, peligro sísmico y de tsunami

Descripción:
NUMEROSAS COMUNIDADES COSTERAS se localizan en límites activos de placas tectónicas, donde grandes terremotos y devastadores tsunamis han ocurrido en el pasado y presente. Los geocientíficos del mundo, continúan investigando la génesis, recurrencia y ciclicidad de estos eventos, de modo de comprender la real magnitud del peligro de terremotos y tsunamis en el futuro cercano.

Esta sesión, tiene como objetivo reunir a un amplio espectro de científicos, que investigan temas tan diversos como paleosismología, modelos tectónicos, evaluación del peligro sísmico y de tsunamis, como también quienes se relacionan con la preparación del público para disminuir el riesgo de desastre. Esta sesión es una oportunidad para compartir nuevos descubrimientos, avances científicos y lecciones aprendidas de los últimos terremotos y tsunamis en el mundo, de modo de reconocer los aportes científicos individuales y los enfoques integrados, que permitan potenciar el dialogo entre la ciencia y la sociedad.

Invitamos a la comunidad científica a enviar resúmenes relacionados con los siguientes tópicos:
· Paleosismología y fallas activas – Reconocimiento de campo destinado a identificar fallas cuaternarias (y megafallas, i.e. zonas de subducción) y determinar su cronología paleosísmica y tasas de deslizamiento, así como la identificación y datación de depósitos de tsunami y características de paleolicuefacción de grandes terremotos y tsunamis. Cartografía Cuaternaria de terrazas marinas, terrazas fluviales y cuencas, cordones litorales, etc, para establecer un marco para la comprensión de la deformación neotectónica. El uso de percepción remota (LIDAR, imágenes de satélite, etc.) para identificar posibles fallas del Cuaternario.
· Peligro de tsunami – Caracterización de inundaciones de tsunamis pasados en base a registros históricos y prehistóricos. Uso de depósitos de tsunami para comprender el riesgo. Diseño de mapas de peligro y evacuación ante tsunamis mediante modelos numéricos. Establecimiento de sistemas de alerta temprana de tsunamis y su relación con redes sísmicas y GPS locales, regionales, nacionales y globales.
· Relaciones con la sociedad en riesgo – Esfuerzos educativos para lograr comunidades preparadas. Diseño de mensajes de advertencia, protocolos y rutas de evacuación ante el peligro de terremotos y tsunamis. Elaboración de mapas no técnicos para evaluar peligro, con fines de uso político y educativo. Evaluación de la percepción del riesgo de terremotos y tsunamis. Esfuerzos públicos y privados para disminuir el riesgo de desastre.

Organizadores:
María Teresa Ramirez Herrera maria_teresa_ramirez@yahoo.com, tramirez@igg.unam.mx
Néstor Corona corona@colmich.edu.mx
Marcelo Lagos mlagoslo@uc.cl

Clave:
SE09

Título:
Astrobiología y química prebiótica

Descripción:
La Astrobiología y la Química prebiótica son temas que han cobrado gran interés científico en décadas recientes por los avances tecnológicos (satélites y computadoras), generando resultados de gran interés geofísico. La astrobiología es una disciplina cuyo objetivo es el estudio del origen, evolución y distribución de la vida en el Universo, mientras que la Química prebiótica busca entender los mecanismos químicos involucrados en la generación de moléculas cada vez más complejas y la estabilidad de las mismas. Para entender estos temas tan complejos, es necesaria la conjunción de diversas áreas de la ciencia como física, química, biología, geología, geofísica y medicina, entre otras. El objetivo de esta sesión es presentar los trabajos que se realizan en México relacionados con la astrobiología en general y con la química prebiótica en particular.

Organizadores:
María Guadalupe Cordero-Tercero gcordero@igeofisica.unam.mx
Ana Leonor Rivera López ana.rivera@nucleares.unam.mx

Clave:
SE10

Título:
Observaciones y modelos sobre la circulación, biogeoquímica, ecología del golfo de México

Descripción:
El entendimiento integral e interdisciplinario del golfo de México (GM), y la evaluación de las posibles respuestas del sistema a forzamientos y disturbios naturales y antropogénicos son un prerrequisito fundamental para su conservación, manejo y protección. En esta sesión invitamos a presentar trabajos sobre observaciones oceanográficas, estudios de línea base y modelación de los procesos de circulación, biogeoquímicos, y ecológicos del gran ecosistema del GM. Esta sesión tiene como objetivo la comprensión interdisciplinaria de los procesos que controlan y modulan la circulación, ciclado y flujos de nutrientes y carbono, conectividad, productividad biológica, patrones de distribución y abundancia de diferentes grupos, y la caracterización de la estructura de las redes tróficas. Se contemplan trabajos que abarquen procesos atmosféricos en relación a procesos marinos, la columna de agua y el fondo marino, y que se extiendan desde ecosistemas costeros hasta la plataforma y el mar profundo. Se dará prioridad a trabajos que tengan un enfoque inter-disciplinario. En conjunto, la sesión incluirá trabajos que enfaticen procesos en diversas escalas espaciales y temporales. La sesión podrá incluir resultados provenientes de experimentos, observaciones puntuales, programas de monitoreo, herramientas de modelación y plataformas de observación. Proponemos esta sesión como un foro para la presentación y discusión sobre los avances recientes que el Consorcio de Investigación del Golfo de México (CIGoM) y otros grupos de investigación están realizando para entender la dinámica física, biogeoquímica y biológica del sistema.

Organizadores:
Juan Carlos Herguera herguera@cicese.mx
Paula Pérez Brunius brunius@cicese.mx
Sharon Herzka sherzka@cicese.mx
Julio Sheinbaum Pardo julios@cicese.mx

Clave:
SE11

Título:
Planeta Tierra y las Ciencias de la Tierra - Geofísica 100 Años

Descripción:
En 2019 se celebra el el aniversario de la creación de la Union Internacional de Geodesia y Geofísica (IUGG). A lo largo de estos 100 años la Union ha impulsado el desarrollo de las Ciencias de la Tierra, la colaboración internacional, programas multi- e ínter-disciplinarios, construcción de infraestructura y capacidades instrumentales y humanas y acuerdos internacionales para la protección y sostenibilidad. Este año el Bureau Board de la Union se reúne en Ciudad de Mexico. Esta reunión, que incluye la discusión de los programas y planes del centenario de IUGG, ofrece la oportunidad de ampliar la cooperación internacional en las investigaciones del sistema Tierra. En este marco, se organiza esta sesión especial de la UGM sobre "Planeta Tierra y Ciencias de la Tierra - Geofísica 100 Años".

La IUGG esta constituida por ocho asociaciones, que abarcan las diferentes disciplinas y áreas emergentes en las geociencias, ciencias planetarias y espaciales. Adicionalmente se tienen las Comisiones, Comités, Grupos de Trabajo y Programas, que incluyen los Programas de Manto Superior, Geodinamica y Litosfera, el Año Geofísico Internacional (IGY), el Año Polar (IPY) y el de Planeta Tierra (IYPE).

Extendemos una atenta invitación a participar en esta sesión especial, de gran importancia en la discusión del presente y futuro del planeta. El incremento en la población, los cambios demográficos, contaminación, demanda de recursos minerales y energéticos y el cambio climático provocan cambios a nivel global que afectan los sistemas de soporte de vida del planeta. Estos cambios enfatizan la necesidad de esfuerzos coordinados y planes estratégicos estructurados a corto y largo plazo, en los que la comunidad científica tiene una fuerte responsabilidad.

Organizadores:
Jaime Urrutia Fucugauchi juf@geofisica.unam.mx
Alik Ismail-Zadeh alik.ismail-zadeh@kit.edu
Ligia Pérez-Cruz perezcruz@igeofisica.unam.mx
Kathryn Whaler

Clave:
SE12

Título:
Paleoclimas y cambio global

Descripción:
La relevancia del estudio de los registros marinos (sedimentos y corales) y continentales (sedimentos, espeleotemas, anillos de los árboles), así como también datos históricos e instrumentales, dentro del contexto de las investigaciones sobre variabilidad y cambio climático, se base en que las características observadas en sus diferentes componentes son una respuesta a esta variabilidad, que a su vez está controlada por mecanismos de forzamiento que pueden ser naturales o antropogénicos. Dentro de los naturales externos, podemos mencionar la radiación solar y el flujo de rayos cósmicos, o bien, mecanismos internos, como son la circulación oceánica o el vulcanismo, sin dejar a un lado los múltiples procesos de retroalimentación entre los subsistemas que conforman el Sistema Climático de la Tierra (SCT). Dentro de los de origen antropogénico, se encuentran las diversas prácticas (agropecuarias, industriales, recreactivas, etc.) que modifican los ecosistemas.
 
El SCT se caracteriza por cambios en un amplio espectro espacio-temporal, con componentes de corto, intermedio y largo plazo. Sin embargo, las escalas decadal y multi-decadal tienen particular relevancia ya que, el grado en que el clima es predecible en esta escala tiene una enorme relevancia social.

Recientemente, uno de los enfoques más importantes de estos estudios es el de poder diferenciar entre la variabilidad natural del SCT, de los cambios introducidos por la actividad antropogénica durante los últimos 150 años y sus tele-conexiones , y esto se hace cada día más relevante ya que el Cambio Global está teniendo impacto en la frecuencia e intensidad de las tormentas y ciclones, la estabilidad de las regiones costeras, la agricultura, el agua, la calidad de alimentación, la biodiversidad y en el futuro de los recursos biológicos, por lo que las investigaciones en este campo junto con el desarrollo de modelos climáticos podría reducir en algunos casos la incertidumbre en la predicción del clima regional.

Para lograr estos objetivos necesitamos de un abordaje multi e e interdisciplinario. Asimismo, extendemos una cordial invitación para presentar y discutir avances en las investigaciones sobre Paleoclimas y Cambio Global.

Organizadores:
Ligia Pérez-Cruz perezcruz@igeofisica.unam.mx
Abdel Sifeddine abdel.sifeddine@ird.fr

Clave:
SE13

Título:
Esquemas emergentes de observación de la Tierra

Descripción:
Se convoca a los estudiosos de la superficie de la Tierra a una sesión especial sobre esquemas emergentes de observación de la tierra. Es una continuación de las sesiones especiales sobre Nubes de Puntos y sus Aplicaciones en Ciencias de la Tierra (2016) y sobre Vehículos Autónomos No Tripulados (VANTs) en las Geociencias (2017). En esta ocasión, además de cubrir los temas anteriores, queremos extender el alcance de la sesión para incluir el uso de herramientas de procesado de imágenes en la nube, herramientas como el Google Earth Engine y Planet API, donde a través de un interfaz web o usando un API de python se tiene acceso a vastos acervos de imágenes satelitales globales (Landsat, Sentinel, Modis, Planet, RapidEye) para operar sobre ellas y obtener los resultados sin necesidad de descargar las imágenes.

Google Earth Engine combina un catálogo multi-petabyte de imágenes satelitales y conjuntos de datos geoespaciales con capacidades de análisis a escala planetaria y lo pone a disposición de los científicos, investigadores y desarrolladores para detectar cambios, mapear tendencias y cuantificar las diferencias en la superficie de la Tierra. De manera similar, Planet.com administra una constelación de 175 micro satélites con revisita diaria de cualquier punto de la Tierra con imágenes multiespectrales de 3m de resolución. A través de su interfaz, se provee el acceso a su acervo de imágenes y operar sobre ellas.

Se convoca a presentar trabajos sobre el uso de estas herramientas emergentes en las ciencias de la Tierra, a compartir su experiencia y resultados. Las aplicaciones pueden ser muy diversas, la intención de la sesión es dar a conocer el uso creativo de estas para un mejor entendimiento de los procesos que actúan sobre la superficie terrestre.

Esta sesión será secuencia del taller Terra 2018 sobre nubes de puntos y percepción remota programada para el 13 al 16 de Agosto en el CICESE, como uno de los eventos del 45 aniversario del CICESE y del 25 aniversarios del departamento de Geología del mismo centro.

Organizadores:
Alejandro Hinojosa alhinc@cicese.mx
Sergio Arregui sarregui@cicese.mx

Clave:
SE14

Título:
Estudios paleoambientales en Mesoamérica: en honor al legado de Roger Byrne

Descripción:
Esta sesión se organiza en honor de Roger Byrne (University of California, Berkeley), quien falleció en marzo de 2018. Roger Byrne estuvo involucrado en muchas investigaciones paleo climáticas en Mesoamerica y aumentó de manera importante nuestros conocimiento sobre estos temas, los que solo se han estudiado en mas detalle desde hace pocas décadas. Esta sesión invita a contribuciones sobre el cambio climático durante la prehistoria mesoamericana y el impacto sobre las antiguas culturas. Se ha propuesto que sequías han sido factores importantes para las grandes transiciones culturales como los colapsos en muchos sitios alrededor de 900 CE, pero otros concluyen que factores culturales han sido mas importante. Se invitan en particular contribuciones que cuentan con datos de alta resolución de δ18O, geoquímica elemental (fluorescencia de rayos X), polen, magnetismo ambiental, entre otras. También invitamos trabajos que se enfocan en cambios del monzón norteamericano/mexicano, de la zona intertropical de convergencia, de la oscilación decadal del Pacífico, de la oscilación del sur/El Niño, de la oscilación decadal del Atlántico/oscilación del Atlántico Norte, y el impacto que tuvieron en el paleo clima de Mesoamérica.

Organizadores:
Harald Böhnel hboehnel@geociencias.unam.mx
Sarah Metcalfe Sarah.Metcalfe@nottingham.ac.uk
Dave Wahl dwahl@berkeley.edu

Clave:
SE15

Título:
Procesos biogeoquímicos en la zona crítica: respuestas al uso del suelo y al cambio climático

Descripción:
La "zona crítica" comprende el espacio entre la copa de los árboles y el fondo del acuífero, es decir aquella porción de la superficie terrestre en la cual ocurren procesos de interacción entre compartimentos geosféricos tales como el intemperismo, el ciclaje de nutrientes, la recarga del acuífero, que son determinantes de los flujos de energía, agua y nutrientes que regulan la vida en el planeta. El uso del suelo y el cambio climático interfieren en los estos flujos, por lo que en esta sesión invitamos a ecólogos, hidrólogos, microbiólogos, edafólogos, geomorfólogos a presentar trabajos que describan estos flujos en ecosistemas específicos, midan las tasas a las que ocurren los procesos biogeoquímicos, o determinen cómo las actividades humanas y/o el cambio climático los modifican. Entre los tópicos a considerar en esta sesión están el transporte de nutrientes y contaminantes a través de la zona crítica, el almacén y la dinámica de la materia orgánica y la ecología microbiana, procesos de intemperismo bioquímico, emisión de gases con efecto invernadero, e interacciones agua-roca. La sesión pretende mejorar nuestra comprensión de estos procesos dentro de un marco holístico y multi- y transdisciplinario para diseñar prácticas de manejo sustentable y de adaptación al cambio climático.

Organizadores:
Christina Siebe Grabach siebe@unam.mx
Blanca Lucía Prado Pano bprado@geologia.unam.mx
Lucy Natividad Mora Palomino lmora@geologia.unam.mx
Silke Cram Heydrich silkecram@igg.unam.mx

Clave:
SE16

Título:
Ciencias de la Tierra: una perspectiva desde el extranjero

Descripción:
Esta sesión especial pretende ofrecer una plataforma de encuentro para aquellos investigadores y estudiantes de posgrado mexicanos en el extranjero que realizan investigación en Ciencias de la Tierra. El objetivo es difundir la investigación de frontera que se realiza en el extranjero y en la que científicos mexicanos colaboran, para generar un flujo de conocimiento internacional que ayude a consolidar colaboraciones y ofrezca perspectivas diferentes de las Ciencias de la Tierra.

Asimismo se busca fortalecer el sentido de pertenencia de los investigadores y alumnos que se encuentran actualmente fuera del país a la comunidad geofísica nacional con el fin de promover vínculos académicos, profesionales y sociales que nutran el crecimiento de la UGM dentro y fuera de las fronteras físicas de México. Esta sesión especial también busca fomentar y difundir el desarrollo científico en temas de gran impacto para la ciencia y sociedad mexicanas.

Dada la naturaleza de la sesión, se espera contar con un amplio espectro de temas de investigación, sin limitarse a un área específica de las Ciencias de la Tierra.

Organizadores:
Bernardo Bastién Olvera bastien@ucdavis.edu
Sarahí Arriaga Ramírez sarriaga@ucdavis.edu
Héctor Inda Diaz haindadiaz@ucdavis.edu
Argel Ramírez Reyes aramirezreyes@ucdavis.edu

Clave:
SE17

Título:
Integración de métodos de exploración en geofísica somera

Descripción:
La caracterización de la estructura del subsuelo requiere de la integración de dos o más métodos geofísicos para resolver satisfactoriamente las ambigüedades que pueden presentarse en los parámetros físicos de cada método. Estos parámetros son susceptibles a variaciones estacionales, cambios laterales y a profundidad, y en particular para la geofísica somera a la presencia de discontinuidades o obstáculos de origen natural o antrópico.

La escala y resolución a la que se enfrentan los métodos geofísicos de exploración en la geofísica somera hacen que el reto no sea sencillo. El diseño de adquisición de información en cada caso es de vital importancia para llevar a buen término un estudio de este tipo. Así mismo el desarrollo de nuevas tecnologías y de software de modelado para generar un esquema conceptual del subsuelo, han contribuido sustancialmente a los estudios de geofísica somera aplicados no solo en la exploración de recursos naturales, también a la geotécnia y la arqueología entre otros objetivos.

En esta sesión se invita a la comunidad geocientífica y profesionistas afines a presentar trabajos relacionados con el uso de métodos geofísicos aplicados a la geofísica somera, en donde se integren no solo resultados de estudios, sino además se implementen avances en el diseño de adquisición, tratamiento y visualización de resultados para caracterizar el subsuelo cercano. Resaltando las dificultades y retos actuales que demanda la sociedad en la aplicación de estudios en geofísica somera.

Organizadores:
Martín Cardenas Soto martinc@unam.mx
Gerardo Cifuentes Nava gercifue@geofisica.unam.mx
David Escobedo Zenil dezenil@unam.mx
Esteban Hernández Quintero estebanh@geofisica.unam.mx

Clave:
CU01

Título:
3er taller de supercómputo para clima espacial

Descripción:
En este curso estudiaremos la metodología para el procesamiento de datos provenientes de la red asociada al Laboratorio Nacional de Clima Espacial. En esta ocasión estudiaremos series de datos provenientes del radiotelescopio Callisto y su contraparte MEXART para identificar eventos de radio solares que afectaron las radiocomunicaciones en territorio nacional y las validaremos contra la red internacional e-callisto. El curso consistirá de una parte teórica donde se explicará la instrumentación, los datos y la metodología de análisis y la segunda parte consistirá en el análisis de una serie de datos real del Callisto y Mexart.

Organizadores:
Víctor De la Luz vdelaluz@igeofisica.unam.mx
Elizandro Huipe hdomeli@gmail.com
Carlos de Meneses fcarlosmjr@gmail.com
Enrique Cruz henry.ecm@gmail.com

Clave:
CU02

Título:
Principios, muestreo, medición y aplicación de isótopos ambientales, 18O y 2H, de la molécula del agua en sistemas hidrológicos: enfoque de trazador

Descripción:
Las variaciones observadas en el contenido isotópico del 18O y 2H, en aguas naturales, dependen de la temperatura, y dan origen al fenómeno de fraccionamiento. Estas variaciones generan en la molécula de agua firmas isotópicas características que permiten identificar su trazando en el ciclo hidrológico en el espacio y tiempo. En las últimas décadas, estas características han sido utilizadas para estudiar el transporte y la transferencia de masa dentro del ciclo del agua en diferentes regiones geográficas del mundo (https://www.iaea.org/es/topics/water). Las variaciones sistemáticas en estos y otro tipo de isótopos son usadas para trazar el origen y la dinámica del agua; permitiendo un rápido reconocimiento de sistemas hidrogeológicos que, de otra forma, requeriría años o décadas de observación.

El objetivo del curso es proporcionar los conceptos básicos que permitan: la toma de muestras de agua de manera adecuada para que se obtenga la información que haya sido planteada. Presentar la metodología para el análisis isotópico. Análisis de las diversas firmas isotópicas presentes en el agua de lluvia, superficial y subterránea en un contexto hidrogeológico.

Se pretende que los participantes obtengan un conocimiento general sobre espectrometría de masas de isótopos ambientales y su aplicación e interpretación en diversos sistemas; además de revisar las metodologías que en conjunto proporcionen un análisis práctico que muestre la utilidad de los isótopos ambientales en el estudio del agua durante el ciclo hidrológico.

Organizadores:
Juan Pérez Quezadas jpquezadas@geologia.unam.mx
Alejandra Cortes Silva cortesilvaa@igeofisica.unam.mx; tuzacortesilva@gmail.com
Pedro Morales Puente pedro_morales1@icloud.com; patymk.8802@gmail.com

Clave:
CU03

Título:
Fundamentos de tectónica salina

Descripción:
Se revisan los conceptos de ambientes de depósito evaporíticos y mecanismos de deformación de la sal. Se analizan los estilos de deformación de la sal desde su forma más simple de almohadillas hasta canopies complejos y capas de sal alóctona. Se analizan los modelos de evolución de la sal desde su depósito hasta el desarrollo de cuerpos complejos. También se presentan modelos de evolución de la sal a lo largo de la vida de las cuencas sedimentarias. Se utilizan perfiles sísmicos de reflexión para ilustrar cada caso y animaciones para ilustrar su evolución.

Organizadores:
Guillermo Alejandro Pérez Cruz gapc08@gmail.com

Clave:
CU04

Título:
Sensores, drones y las geociencias

Descripción:
Durante el curso se aplicaran técnicas de sensado remoto para el estudio y monitoreo de la superficie terrestre empleando sensores ópticos y drones multirotor. El curso está integrado por tres fases, la primera fase consiste en un módulo teórico estableciendo i) los fundamentos de la percepción remota, ii) elementos básicos de la fotogrametría digital y iii) principios de la visión estereoscópica. La segunda fase se enfoca al diseño de trayectorias de vuelo y un ejercicio práctico de adquisición de fotogramas mediante un drone multirotor. Finalmente, la fase tres está destinada al procesamiento de las imágenes adquiridas durante la fase dos.

Organizadores:
José Tuxpan Vargas jose.tuxpan@ipicyt.edu.mx
Oscar Almanza oscar.almanza@ipicyt.edu.mx
Fermín Villalpando fermin.villalpando@ipicyt.edu.mx
José Alfredo Ramos Leal jalfredo@ipicyt.edu.mx

Clave:
CU05

Título:
Modelado e inversion 1D y 2D de resistividad DC con software de acceso libre

Descripción:
Hemos desarrollado las ecuaciones de inversion 2D en resistividad y hemos puesto el software de acceso gratuito en Internet. Aquí se explicará la teoría y cómo usarlo. Se ocupa Laptop.

También desarrollamos una App para modelar resistividad en 1D, ideal para clases de geofísica en Universidades. La app tiene un costo de 50 pesos y se debe tener tarjeta para bajarla. Se explicará cómo usarla. Celulares Apple o Android son necesarios.

Organizadores:
Marco Antonio Perez-Flores mperez@cicese.mx
Angel Daniel Peralta-Castro dperalta@cicese.mx

Clave:
CU06

Título:
Estratégias para respaldo y sincronización de datos geofísicos

Descripción:
Mediante el uso de herramientas de código libre, diseñar una arquitectura de cómputo básica, para mantener los datos geofísicos protegidos y accesibles ante alguna eventualidad que pueda comprometer su disponibilidad e integridad, mediante procesos automáticos que proporcionen el estado de operación de dicha arquitectura.

Organizadores:
Miguel Angel García Palacios miguelg@geofisica.unam.mx
Ivan Rodríguez Rasilla ivan@sismologico.unam.mx

Clave:
CU07

Título:
Arqueometría en materiales: obsidianas y metales

Descripción:
El curso será impartido por el Dr. Rodrigo Esparza y la Dra. Blanca Maldonado ambos del Colegio de Michoacán.

La 1a parte del curso tiene como objetivo que el alumno aprenda la importancia que tuvo la obsidiana, así como también la posibilidad de analizarla física y químicamente a través de pXRF, MEB, DRX, AAN, entre otras técnicas analíticas para responder preguntas sobre las sociedades pretéritas.

Temario:
1.- Propiedades y características de la obsidiana en México y en el mundo.
2.- ¿Por qué estudiar la obsidiana en contextos prehispánicos?
3.- El uso de la obsidiana en las sociedades mesoamericanas.
4.- Diferentes tipos de análisis de la obsidiana.
5.- Algunos ejemplos en el análisis de la obsidiana en proyectos arqueológicos.
6.- Las bases de datos de la obsidiana en la actualidad.
7.- Perspectivas a futuro de los análisis de la obsidiana.

En la 2da parte del curso se proporciona una visión sobre distintos procedimientos científicos utilizados en la arqueometalurgia, con o sin toma de muestra, y su aplicación práctica en casos concretos, aplicados al estudio y conservación de artefactos de naturaleza metálica.

El curso se organiza en base a dos líneas:
A. El origen, procesos y técnicas de manufactura de los metales: el estado en el que aparecen tanto en la naturaleza, desde su fase mineral, al proceso por el que se transforman en metales, así como el estado en el que aparecen en el contexto arqueológico.
B. Los métodos de observación, caracterización y análisis que se pueden utilizar para el estudio de los metales, tanto el método, como los resultados que estos pueden proporcionar de cara a la conservación restauración.

Temario:
1. En la naturaleza - Minerales y metales; minería y extracción; usos de los minerales antes de la metalurgia; estructuras cristalinas y su formación; soluciones sólidas, compuestos y aleaciones.
2. En el taller - Procesos de reducción; fusión y moldeo; deformación plástica y recristalización; cera perdida; tratamientos de superficies: el color.
3. En el uso - Fractura de materiales y sus causa; tipos de desgaste; reutilización y reciclaje.
4. En el contexto arqueológico - Residuos de producción: escorias, crisoles, toberas, estructuras de horno; corrosión y oxidación; cambios de composición: depleción superficial.
5. En el laboratorio - Fluorescencia de Rayos X y técnicas complementarias de análisis; microscopía electrónica de barrido al estudio de los metales arqueológicos; técnica con haz de iones.
6. Estudios de caso

Organizadores:
Ana M. Soler-Arechalde anesoler@igeofisica.unam.mx
Galia González-Hernández galia@geofisica.unam.mx
Angel Ramírez-Luna rangel@geofisica.unam.mx

Clave:
CU08

Título:
Comunicación de la ciencia

Descripción:
El Curso deComunicación de la Ciencia esta enfocado a los objetivos, importancia, alcances y estrategias de comunicación.

La ciencia, innovación y desarrollo tecnológico son los elementos de transformación de la sociedad. Con el paso a las sociedades del conocimiento, estos cambios ocurren a ritmos más acelerados y con mayor alcance. Con ello tenemos diferencias entre los sectores de las sociedades y de los países con mayor o menor capacidad de generar conocimientos y usarlos.

Organizadores:
Iain Stewart jaime.urrutia.09@gmail.com
Margarita Flores margarita.inmedia@gmail.com
Ligia Pérez Cruz perezcruz@igeofisica.unam.mx

Clave:
CU09

Título:
Geometría fractal, sistemas dinámicos no lineales aplicados a geociencias

Descripción:
Cada vez más se encuentran aplicaciones de Geometría Fractal y de la Teoría de Sistemas Dinámicos Nolineales en las diferentes áreas de las Geociencias.

Aquí daremos una revisión de las Bases Conceptuales y Cuantitativas de la Geometría Fractal y de la Teoría de sistemas Dinámicos Nolineales y analizaremos aplicaciones en diferentes áreas de las Geociencias.

Organizadores:
Tomás Morales Acoltzi acoltzi@atmosfera.unam.mx
José Dolores Monroy Martínez aresmo@gmail.com
Alma Bustamante dbyosbugar@gmail.com
Marcos Bernal Romero marck_rt@hotmail.com

Clave:
CU01

Título:
3er taller de supercómputo para clima espacial

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Conocimientos básicos en Linux y de preferencia C y Python.

Descripción:
En este curso estudiaremos la metodología para el procesamiento de datos provenientes de la red asociada al Laboratorio Nacional de Clima Espacial. En esta ocasión estudiaremos series de datos provenientes del radiotelescopio Callisto y su contraparte del MEXART para identificar eventos de radio solares que afectaron las radiocomunicaciones en territorio nacional y las validaremos contra la red internacional e-callisto.

Objetivos:
Demostrar a los estudiantes la importancia del procesamiento de señales utilizando supercómputo en las radiointerferencias solares causadas por el Clima Espacial.

Contenido:
1. El Laboratorio Nacional de Clima Espacial
2. Mecanismos de radioemisión solar
3. El Radiotelescopio MEXART
4. El Radiointerferómetro Callisto
5. Técnicas de paralelización y distribución de procesos
6. Técnicas de procesamiento de señales
7. Prácticas.

Estrategias de enseñanza:
La primera parte del curso son presentaciones sobre teoría y observación de eventos eruptivos solares. La segunda parte consiste en elaborar una práctica con datos reales de eventos solares.

Evaluación:
Las prácticas se evaluarán con una exposición final ante todo el equipo.

Referencias:
- William H. Press, Saúl A. Teukolsky, William T. Vetterling y Brian P. Flannery, "Numerical Recipes"
- Léna, P., Rouan, D., Lebrun, F., Mignard, F., Pelat, D. "Observational Astrophysics"
- Andrew Mallett, "Mastering Linux Shell Scripting"
- William Gropp, Ewing L. Lusk, Rajeev Thakur "Using MPI-2: Advanced Features of the Message Passing Interface (Scientific and Engineering Computation)"

Material:
Laptop con el sistema operativo Linux o con una máquina virtual con Linux instalado, de preferencia con un compilador para Python 2 y 3, C e instalado con las bibliotecas de MPICH2. En caso de no contar con C + MPICH2 se proporcionará acceso remoto a un servidor con las utilerias necesarias.

Organizadores:
Víctor De la Luz vdelaluz@igeofisica.unam.mx
Elizandro Huipe hdomeli@gmail.com
Carlos de Meneses fcarlosmjr@gmail.com
Enrique Cruz henry.ecm@gmail.com

Clave:
CU02

Título:
Principios, muestreo, medición y aplicación de isótopos ambientales, 18O y 2H, de la molécula del agua en sistemas hidrológicos: enfoque de trazador

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Especialistas dentro de cualquier área de las Ciencias de la Tierra.

Descripción:
Describir el potencial de los isótopos de O-18 y D como trazadores y su utilidad para trazar el origen y la dinámica del agua; permitiendo un rápido reconocimiento de sistemas hidrogeológicos, demostrando que, de otra forma, se requeriría años o décadas de observación.

Objetivos:
Proporcionar los conceptos básicos sobre los fundamentos que dan origen al efecto isotópico durante el ciclo hidrológico, permitiendo utilizar al O-18 y D, como trazadores.

Contenido:
Entender la importancia del muestreo, metodología del análisis, manejo de datos e interpretación que permitan entender la presencia de las diversas firmas isotópicas presentes en el agua de lluvia, superficial y subterránea en un contexto hidrogeológico.

Estrategias de enseñanza:
Presentaciones reforzadas con información que se proporcionará en forma digital como libros, artículos, tesis, ejemplos de proyectos, etc.

Evaluación:
Presentación de un proyecto de interés en el que se apliquen técnicas isotópicas para su solución.

Referencias:
- https://www.iaea.org/es/topics/water
- https://www.iaea.org/stable isotopes

Material:
Computadora. Programa.

Organizadores:
Juan Pérez Quezadas jpquezadas@geologia.unam.mx
Alejandra Cortes Silva cortesilvaa@igeofisica.unam.mx; tuzacortesilva@gmail.com
Pedro Morales Puente pedro_morales1@icloud.com; patymk.8802@gmail.com

Clave:
CU03

Título:
Fundamentos de tectónica salina

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Licenciatura o últimos semestre de carreras de geociencias, geología y geofísica.

Descripción:
Presentación y discusión de conceptos en los que se basa la tectónica salina.

Objetivos:
Al finalizar el curso los estudiantes habrán adquirido conocimientos básicos de la tectónica salina y contarán con los elementos necesarios para emprender búsqueda inteligente de información específica y avanzada sobre el tema.

Contenido:
- Ambientes de depósito evaporíticos
- Mecánica de deformación de la sal
- Estructuras salinas
- Evolución de estructuras salinas
- Influencia de la sal en el sistema petrolero

Estrategias de enseñanza:
- Presentación de conceptos por instructor
- Discusión de conceptos con audiencia
- Ejercicios de casos reales

Evaluación:
Via participación y solución de ejercicios.

Referencias:
1.- Salt Tectonics: a global perspective, Edited by Jackson, Roberts & Snelson. AAPG Memoir 65, 1993
2.- The Salt Mine: A digital atlas of salt tectonics. Hudec & Jackson. AAPG Memoir 99, 2011

Material:
- Notas del curso en formato digital pdf (proporcionado por el instructor)
- Ejercicios impresos (proporcionados por el instructor)

Organizadores:
Guillermo Alejandro Pérez Cruz gapc08@gmail.com

Clave:
CU04

Título:
Sensores, drones y las geociencias

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Conocimiento de física.

Descripción:
Este taller presencial busca brindar a los participantes entrenamiento básico/intermedio en el procesamiento de información adquirida mediante drones (multirotores y ala fija) para la generación de cartografía digital 3D de alta resolución; así como fundamentar la base teórica que les permita realizar procedimientos más avanzados.

Objetivos:
• Conocer los componentes básicos que integran un Sistema de Percepción Remota
• Aprender los principios de la vision estereoscópica
• Procesar imágenes capturadas por drones empleando Pix4D
• Generar cartografía digital 3D con aplicaciones orientadas a las geociencias

Contenido:
1. Que son los sistemas de percepción remota
-a. Sensores
-b. Plataformas
- i. Satélites
- ii. Drones
2. Principios de fotogrametría digital: visión estereoscópica
-a. ¿Qué es la visión estéreo?
-b. Adquisición de imágenes mediante drones
-c. Ventajas y limitantes
3. Procesamiento Desktop
-a. Softwares existentes
- i. Dronemapper
- ii. Skycatch
- iii. 3Dsurvey
- iv. Photoscane Pro
- v. Recap (Autodesk)
- vi. Imagine uav
- vii. Pix4D
-b. Pix4d (Aplicaciones)
- i. Inspección
- ii. Construcción
- iii. Agricultura
-c. Aplicaciones:
- i. Topografía
- ii. Geología
- iii. Ambiental
- iv. Hidrología e hidráulica
- v. Time lapse en cambio de uso de suelo
4. Procesamiento en la Nube
-a. Pix4d
-b. FlitCloud
-c. Dronedeploy
-d. Recap (Autodesk)
-e. 3dr
-f. Maps made easy
5. Ejemplos de procesamiento avanzado y nuevas tendencias

Estrategias de enseñanza:
Mesa de trabajo e interacción con los participantes sobre los tópicos a desarrollar en el taller. Material de apoyo presentaciones y videos.

Evaluación:
Proyecto integrador “Procesamiento de imágenes aéreas para la generación de cartografía 3D”.

Referencias:
- Colomina and Molina, 2014, I. Colomina, P. Molina Unmanned aerial systems for photogrammetry and remote sensing: a review ISPRS J. Photogramm. Remote Sens., 92 (2014), pp. 79-97
- Eisenbeiss, H. and Sauerbier, M., 2011. Investigation of UAV systems and flight modes for photogrammetric applications. Photogrammetric Record, 26(136): 400–421
- Reshetyuk, Y. and Mårtensson, S.-G. (2016), Generation of Highly Accurate Digital Elevation Models with Unmanned Aerial Vehicles. Photogram Rec, 31: 143–165. doi:10.1111/phor.12143
- Francisco Agüera-Vega, Fernando Carvajal-Ramírez, Patricio Martínez-Carricondo, Julián Sánchez-Hermosilla López, Francisco Javier Mesas-Carrascosa, Alfonso García-Ferrer, Fernando Juan Pérez-Porras, Reconstruction of extreme topography from UAV structure from motion photogrammetry, Measurement, Available online 27 February 2018, ISSN 0263-2241, https://doi.org/10.1016/j.measurement.2018.02.062
- Eltner, A. and Schneider, D., 2015. Analysis of different methods for 3D reconstruction of natural surfaces from parallel-axes UAV images. Photogrammetric Record, 30(151): 279–299
- Carlos Henrique Wachholz de Souza, Rubens Augusto Camargo Lamparelli, Jansle Vieira Rocha, Paulo Sergio Graziano Magalhães, Mapping skips in sugarcane fields using object-based analysis of unmanned aerial vehicle (UAV) images, Computers and Electronics in Agriculture, Volume 143, 2017, Pages 49-56, ISSN 0168-1699, https://doi.org/10.1016/j.compag.2017.10.006
- Fonstad, M. A., Dietrich, J. T., Courville, B. C., Jensen, J. L. and Carbonneau, P. E., 2013. Topographic structure from motion: a new development in photogrammetric measurement. Earth Surface Processes and Landforms, 38(4): 421–430

Material:
Es necesario que el participante lleve Laptop (requerimientos mínimos 2 Gb de RAM, SO: Windows 8 a superior). Se proporcionará el material del curso en formato digital.

Organizadores:
José Tuxpan Vargas jose.tuxpan@ipicyt.edu.mx
Oscar Almanza oscar.almanza@ipicyt.edu.mx
Fermín Villalpando fermin.villalpando@ipicyt.edu.mx
José Alfredo Ramos Leal jalfredo@ipicyt.edu.mx

Clave:
CU05

Título:
Modelado e inversion 1D y 2D de resistividad DC con software de acceso libre

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Estudiantes y profesores de geociencias con nivel de ingeniería o postgrado.

Descripción:
Se pretende que el asistente pueda hacer modelado e inversión con software gratuito y usando herramientas como tu celular y una laptop. Llevar este conocimiento en la práctica de campo y en los salones de clase.

Objetivos:
Usar software hecho en México y gratuito o casi gratuito.

Contenido:
Un tiempo para revisar la matemática detrás de los programas, tiempo para modelado 1D y tiempo para inversión 2D

Estrategias de enseñanza:
El modelado 1D se hará con un celular. La inversión 2D se hará con una laptop.

Evaluación:
Se les dejará tarea de modelado 1D y de inversión 2D y se evaluará.

Referencias:
M. A. Pérez-Flores∗, S. Méndez-Delgado‡, and E. Gómez-Treviño, Imaging low-frequency and dc electromagnetic fields using a simple linear approximation. GEOPHYSICS, VOL. 66, NO. 4 (JULY–AUGUST 2001); P. 1067–1081.

Material:
Laptop, un celular y tarjeta para comprar aplicación de 52 pesos.

Organizadores:
Marco Antonio Perez-Flores mperez@cicese.mx
Angel Daniel Peralta-Castro dperalta@cicese.mx

Clave:
CU06

Título:
Estratégias para respaldo y sincronización de datos geofísicos

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Conocimiento intermedio del sistema operativo Linux. Uso básico de Python.

Descripción:
El impetuoso crecimiento de datos informáticos que se generan hoy en día en diversas plataformas, han provocado que esta información se convierta en sensible y de alto valor, lo cual nos orilla a buscar e implementar mecanismos que nos permitan incrementar el nivel de disponibilidad de los datos en los que la catalogación, respaldo, replicación y recuperación de información se convierte en una de las actividades indispensables en este ámbito. Los datos geofísicos que se obtienen en campo o en observatorios de uso específico por medio de diversos instrumentos, se convierten en un activo de alto valor, ya que su obtención es irrepetible, y en muchos de los casos, requieren de una planeación y una inversión económica de consideración. Por otra parte, los datos deben de perdurar con el tiempo ya que podrían utilizarse en la elaboración de más de un proyecto de investigación, para mejorar la capacidad de entendimiento de los fenómenos naturales en el planeta o con el afán de encontrar la solución de un problema determinado.

Objetivos:
- Conocer las estrategias en relación a la administración de sistemas de adquisición de datos Geofísicos
- Manipular herramientas de software que permita implementar un esquema de respaldo, replicación y recuperación de datos
- Obtener los conocimientos básicos sobre redundancia de almacenamiento

Contenido:
- Estructura de sistemas de adquisición de datos
- Sistema de almacenamiento
- Uso de la herramienta Rsync
- Uso de la herramienta DeltaCopy
- Revisión de scripts con Python para automatización de sincronización de datos

Estrategias de enseñanza:
Exposición conceptual y ejemplificación de procedimientos.

Evaluación:
Examen escrito.

Referencias:
- Noah Gift & Jeremy M. Jones. Python for Unix and Linux System Administration. O’Really
- Rsync Linux Man Page. https://linux.die.net/man/1/rsync
- DeltaCopy-Rsync for Windows
- http://www.aboutmyip.com/AboutMyXApp/DeltaCopy.jsp
- Erjon Xhepa. 3 types of data backups: Full vs Differential vs Incremental backups
- http://www.whymeridian.com/blog/3-data-backup-types-for-business-continuity-full-data-backup-differential-data-backup-and-incremental-data-backup

Material:
Laptop preferente con sistema operativo Linux o Mac, proyector.

Organizadores:
Miguel Angel García Palacios miguelg@geofisica.unam.mx
Ivan Rodríguez Rasilla ivan@sismologico.unam.mx

Clave:
CU07

Título:
Arqueometría en materiales: obsidianas y metales

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Estudiantes de licenciaturas afines a la geofísica, geología y arqueología.

Descripción:
Se mostrarán diversas técnicas empleadas para el estudio de la obsidiana y metales para poder reconocer el contexto tecnológico y social que tuvieron estos materiales en el desarrollo de las culturas mesoamericanas.

Objetivos:
Conocer diferentes técnicas de investigación arqueométrica como pXRF, MEB, DRX, AAN aplicadas a materiales como la obsidiana y los metales ampliamente empleados en Mesoamérica. Con el fin de generar bases de datos y aportar un mayor conocimiento del desarrollo tanto cultural como tecnológico de las culturas Mesoamérica.

Contenido:
El curso de divide en dos módulos: Obsidiana y Metalurgia
Obsidiana:
1. Propiedades y características de la obsidiana en México y en el mundo
2. ¿Por qué estudiar la obsidiana en contextos prehispánicos?
3. El uso de la obsidiana en las sociedades mesoamericanas
4. Diferentes tipos de análisis de la obsidiana
5. Estudios de caso en el análisis de la obsidiana en proyectos arqueológicos
6. Las bases de datos de la obsidiana en la actualidad
7. Perspectivas a futuro de los análisis de la obsidiana
Metalurgia:
1. El origen, procesos y técnicas de manufactura de los metales: el estado en el que aparecen tanto en la naturaleza, desde su fase mineral, al proceso por el que se transforman en metales, así como el estado en el que aparecen en el contexto arqueológico
2. Los métodos de observación, caracterización y análisis que se pueden utilizar para el estudio de los metales, tanto el método, como los resultados que estos pueden proporcionar de cara a la conservación restauración
3. En la naturaleza.Minerales y metales; minería y extracción; usos de los minerales antes de la metalurgia; estructuras cristalinas y su formación; soluciones sólidas, compuestos y aleaciones
4. En el taller. Procesos de reducción; fusión y moldeo; deformación plástica y recristalización; cera perdida; tratamientos de superficies: el color
5. En el uso. Fractura de materiales y sus causa; tipos de desgaste; reutilización y reciclaje
6. En el contexto arqueológico. Residuos de producción: escorias, crisoles, toberas, estructuras de horno; corrosión y oxidación; cambios de composición: depleción superficial
7. En el laboratorio.Fluorescencia de Rayos X y técnicas complementarias de análisis; microscopía electrónica de barrido al estudio de los metales arqueológicos; técnica con haz de iones
8. Estudios de caso

Estrategias de enseñanza:
Presentaciones ppt para la enseñanza de las bases y discusiones de análisis de casos.

Evaluación:
Se evaluará su participación y resolverán un cuestionario corto al final de cada módulo.

Referencias:
- Cobean, Robert 2002 Un Mundo de Obsidiana. Minería y comercio de un vidrio volcánico en el México antiguo. Serie arqueología de México. INAH-Universidad de Pittsburgh
- Geochemical characterization of obsidian in Western Mexico: The Sources in Jalisco, Nayarit, and Zacatecas. Coautores: Michael D. Glascock, Phil C. Weigand, Rodrigo Esparza López, Michael A. Ohnersorgen, Mauricio Garduño Ambriz, Joseph B. Mountjoy, y Andrew Darling
- BAR, Crossing the Straits: Prehistoric Obsidian Source Explotation in the North Pacific Rin. Yaroslav V. Kuzmin and Michael D. Glascock (edit). Capítulo 12. 2010:201-217
- Killick, D. and Fenn, T. 2012. Archaeometallurgy: the study of preindustrial mining and metallurgy. Annual Review of Anthropology 41, 559–575. Online
- Rehren, Th. 2008. Metals: chemical analysis, and Metals: primary production, in Pearsall, D. M. (ed.), Encyclopedia of Archaeology, 1614-1620. New York: Academic Press INST ARCH AG PEA
- Craddock, P. T. 1991. Mining and smelting in Antiquity, in Bowman, S. (ed), Sience and the Past, 57-73. London: British Museum Press INST ARCH AJ BOW

Material:
Computadora, proyector. Se les dará una copia del programa y los artículos que se emplearán para discutir los casos.

Organizadores:
Ana M. Soler-Arechalde anesoler@igeofisica.unam.mx
Galia González-Hernández galia@geofisica.unam.mx
Angel Ramírez-Luna rangel@geofisica.unam.mx

Clave:
CU08

Título:
Comunicación de la ciencia

Duración:
4 horas

Requisitos académicos:
Son bienvenidos estudiantes de los posgrados en geociencias, profesores e investigadores, así como divulgadores de la ciencia y periodistas.

Descripción:
El Curso de Comunicación de la Ciencia está enfocado a los objetivos, importancia, alcances y estrategias de comunicación. La ciencia, innovación y desarrollo tecnológico son los elementos de transformación de la sociedad. Con el paso a las sociedades del conocimiento, estos cambios ocurren a ritmos más acelerados y con mayor alcance. Con ello tenemos diferencias entre los sectores de las sociedades y de los países con mayor o menor capacidad de generar conocimientos y usarlos.

Objetivos:
1) Analizar y discutir las mejores prácticas en comunicación científica efectiva y educación en geociencias
2) Promover iniciativas que buscan comunicar la importancia de las geociencias a un público más amplio que los expertos dentro de ese campo en particular
3) Ayudar a compartir el conocimiento de las geociencias

Contenido:
1. Comunicación de la Ciencia (Geociencias). ¿Por qué y para qué?. Comunicación efectiva. Innovaciones en la comunicación. Experiencias conjuntas con ciencias sociales y humanidades, artes y filosofía
2. Educación en Geociencias. Programas. Avances en el entrenamiento a los maestros
3. Interacciones entre geocientíficos y no geocientíficos. Estrategias relacionadas con la interacción con el público en general, utilizando blogs, YouTube, Facebook, Twitter, etc., así como visitas escolares y charlas de divulgación. El papel de las redes sociales para esta relación
4. Realización de videos y apoyo de medios mexicanos
5. Estudio de casos

Estrategias de enseñanza:
Conferencia, discusiones abiertas, diversos materiales audiovisuales.

Evaluación:


Referencias:
- Bubela, T., Nisbet, M. C., Borchelt, R., Brunger, F., Critchley, C., Einsiedel, E., Geller, G., Gupta, A., Hampel, J., and Hyde-Lay, R.: Science communication reconsidered, Nat. Biotechnol., 27, 514–518, 2009
- Dahlstrom, M. F.: Using narratives and storytelling to communicate science with nonexpert audiences, P. Natl. Acad. Sci. USA, 111, 13614–13620, 2014

Material:
Se les proporcionará material audiovisual.

Organizadores:
Iain Stewart jaime.urrutia.09@gmail.com
Margarita Flores margarita.inmedia@gmail.com
Ligia Pérez Cruz perezcruz@igeofisica.unam.mx

Clave:
CU09

Título:
Geometría fractal, sistemas dinámicos no lineales aplicados a geociencias

Duración:
8 horas

Requisitos académicos:
Cursos de cálculo diferencial e integral, geometría analítica, ecuaciones diferenciales ordinarias, curso básico de métodos numéricos, lenguaje de programación (opcional), física (estática, cinemática y dinámica).

Descripción:
Por más de quince años han estado generando, la teoría de sistemas dinámicos no lineales y la geometría fractal, una diversidad de aplicaciones que han alcanzado varias áreas de las matemáticas y las ciencias naturales con un potencial de ampliar nuestra forma de entender/explicar/modelar los procesos que identificamos de la naturaleza. Este curso permite al estudiante familiarizarse en forma sólida con los conceptos importantes con ejercicios y aplicaciones a base de datos del área de cada estudiante.

Objetivos:
Se considerará un enfoque de sistemas dinámicos no lineales y complejos con casos continuo y discreto. Trabajaremos con el modelo de E. Lorenz y la ecuación logística debido a que son objetos de estudio a nivel mundial. También consideraremos en detalle el conjunto de Cantor debido a su gran importancia matemática y éxito en la física moderna.

Contenido:
• Motivación con ejemplos de aplicaciones de la complejidad/no-linealidad/fractalidad en geociencias a escala mundial con artículos científicos
Definición, ejemplos y ejercicios sobre:
• No-linealidad
• Complejidad
• Geometría fractal vs. Geometría euclidiana
• Fractalidad y dimensión fractal
• Conjunto de Cantor determinístico y aleatorio
• Ejemplos de procesos fractales
Cargar en las PC’s el software VRA (Visual Recurrence Analysis)
Explicación de manejo del VRA
• Caso continuo: sistema de ecuaciones de E. Lorenz
• Espacio de estado y espacio de fases
• Autocorrelación e información mutua: Delay
• Atractor de Lorenz y su dimensión/densidad
• Modelo de Rossler
• Caso discreto: ecuación cuadrática/mapeo logístico
• Diagrama de bifurcación
• Aplicación a bases de datos de series de tiempo observadas
• Conclusiones
• Evaluación

Estrategias de enseñanza:
Aplicar el nuevo paradigma de la enseñanza
- Centrado sobre el aprendizaje
- Fomentar la capacidad de autoaprendizaje del estudiante
- Orientado hacia la adquisición de competencias
- Referencia a perfiles académicos y profesionales
- Con énfasis en los resultados

Evaluación:
Desarrollo de un proyecto donde presenten el cálculo de invariantes dinámicos a base de datos de las áreas correspondientes/respectivas de los participantes.

Referencias:
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Material:
Requerido: PC con Phyton o Matlab, base de datos del área de trabajo.
Proporcionado: Paquete VRA: Visual Recurrence Analysis. Códigos desarrollados por los facilitadores.

Organizadores:
Tomás Morales Acoltzi acoltzi@atmosfera.unam.mx
José Dolores Monroy Martínez aresmo@gmail.com
Alma Bustamante dbyosbugar@gmail.com
Marcos Bernal Romero marck_rt@hotmail.com